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回顾|昊科教育“年度”大事记,2018年我们曾走过这些路……

时光荏苒,岁月如梭,昊科教育又伴您走过一年!


回顾2018年

2018年,我们与全国多地近500家中小学校达成深度战略合作,组织56场校园科技节,涉及1788个科学实验项目;参与中小学科技创新竞赛活动50余场;承办42场社会大课堂校外实践活动。






【教学成果喜报不断】
51人斩获北京市区级科技类竞赛奖项。
C6航行赛获奖6人次
C6制作赛获奖7人次
C6-A制作赛获奖5人次
C6-A航行赛获奖4人次
“轻骑士”橡筋动力模型飞机计时赛获奖8人次
“翼神II”橡筋动力扑翼机模型计时赛获奖4人次
创意模型飞机载物赛获奖4人次
东城区中小学生FIRST科技挑战赛获奖5人次
朝阳区金鹏科技论坛获奖1人次
朝阳区创新大赛获奖1人次
朝阳区金鹏科技论坛获奖1人次
大兴区中小学生模型文化节获奖2人次
朝阳区中小学生科技模型嘉年华获奖2人次
北京青少年科技创新大赛大兴区竞赛1人次



据不完全统计,昊科教育已服务全国共计超20万名学生。







【区域化布局加速】

2018年,昊科教育面向全国加速素质教育服务课程区域化布局。

3月,深入统筹大兴区全区6年级学生科学课程及三四年级的STEAM课程。成功突破全国500家中小学战略合作部署,精准对接“点对点”校企合作课程。

6月,独家承办深圳市龙华区“智造未来”区级小学生科技创新大赛,助力龙华区科技创新教育落地。

7月,布局湖南幼儿市场,助力湖南幼儿领域朝着多元化,素质化方向领域发展。

9月,与龙华区教育局签署战略合作协议,共同推进龙华教育现代化转型发展。

同月,承接龙华区“区科技节——智造未来”展区场馆设计及布置工作,获得随行深圳市领导一致肯定。







【师资建设专精化】
2018年,对内均衡优化师资队伍结构,着力提升育人者素质。
在这一年里,我们紧抓教研教学质量,注重教师心理健康、严格把关教学技能训练……十余场专题讲座专攻教师核心素养提升,最终打造出一支智慧凝聚,一体同心的卓越团队。




【课程研发领域化】
2018年,根植可持续发展教育核心、加大课程研发力度,完善学生核心素养培养体系,搭建多位一体的课程体系。研发STEM+人工智能、工程项目学习、传统文化课程等重大课题项目10余项,实现学生多元能力培养目标,即:
4Z——自我认识,自我发现,自我认同,自我效能;
4C——沟通能力,团队协作能力,判断新思维能力,创新意识域能力;
4D——视野有宽度,意志有韧度,行动有力度,学习有深度。




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