信息化时代，技术更迭加速，科学技术成为第一生产力，科技创新能力成为综合国力竞争的决定性因素！

早在二十年前，前国家主席江泽民同志在全国科学技术大会上明确指出“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力；一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。”党的十八大以来，“科技创新”得到党中央的高度重视。去年，习近平总书记在党的十九大报告中再度提出“创新是引领发展的第一动力”，要求以人才为第一驱动力，优先发展教育事业，加快建设创新型国家。

本次活动分为两大环节：开幕式和科学实验课堂。

开   幕   式

上午九点四十分，鲜艳的五星红旗伴着嘹亮的国歌冉冉升起，一庄严隆重的升旗仪式为雷锋小学科技节拉开序幕。校方教师代表上台发表简短致辞，鼓励学生积极主动参与科学实践。

十点整，昊科教育科学导师冲锋在前，以一场妙趣横生的科学演讲带同学们初步走近科学，发现科学世界之奇妙。短短五分钟，从自然地理到生物工程，从生活现象到理论本质，同学们边听边想，将科学的种子深植心中。

演讲过后，疯狂实验室果断出击，掌中火、干冰大爆炸等多个化学小实验二度引爆全场，同学们热情高涨、跃跃欲试，对接下来的环节更多了一分期待！

科学实验课堂

科学实验课堂将班级授课与小组竞赛相结合，“因材施教、引导教学”是该环节的一大特色。

昊科教育教研团根据不同学段学生的生理实践基础和知识储量，以年级为单位，针对性设计了一整套实践课程及竞赛机制。课程内容以机械制作为主，包含疯狂弹珠、磁力小车、创意滑翔翼、永生花房、投掷器等六个实践项目，内容主体尤其注重思考性、挑战性和现实相关性。

实践过程中，昊科导师通过引导学生反复观察、反复思考、反复验证，培养学生思考与协作能力。学生需要联系书本知识与生活现象，充分了解机械运作原理，打破常规、发挥想象，小组沟通设计解决方案并合力完成实验，实现自我创新与实践能力的综合提升。

如投掷器实验，同学们先按照老师指引，观察投掷器特点；随后独立思考投掷器工作原理；接着由小组成员依次发言，内部商讨设计操作方案；最后分工合作按时完成制作。疯狂弹珠实验，同学们分别了解球体运动原理及赛道设计方法，反复实践掌握技巧，最后整合资源设计最佳实践竞赛方案。

• 投掷器实验

•  疯狂弹珠实验

• 滑翔翼实验

• 永生花房实验

当今世界，科技革命、产业变革不断演进，科学技术逐渐成为推动经济社会发展的主要力量，创新能力在综合国力竞争中已处于举足轻重的地位。实施创新教育，培养学生创新意识、创新精神、创新思维、创新能力，是全面提升国民素质、增强国家实力的重要保障。